Mathematik – Allgemeine Ausgabe 2006 für die Sekundarstufe I

Das rund um differenzierte Angebot!Bewährtes Konzept im Schülerband – gekennzeichnete Differenzierung in drei Phasen gestufte Übungssequenzen Wiederholung auf zwei Lernniveaus kompetenzorientierte Aufgaben SchülerCDROMs in den bestehenden Schülerbänden 5 9 NEU: SchülerCD im Schülerband 9 Arbeitsblätter mit drei Schwierigkeitsstufen Verweise im Schülerband verbinden Buch und CDROM Lernspielmodule mit spielerischen Aufgaben und Rätseln Arbeitshefte zum individuellen Fördern und Fordern – Diagnosetest: Die Schüler überprüfen ihre Kompetenzen Auswertung: Die Schüler werten ihren Test selber aus, die Lehrer analysieren Stärken und Schwächen Förderarbeitsblätter: Basis mit einfachen Aufgaben, Erweiterung mit schwierigeren Übungen Forderarbeitsblätter: mit anspruchsvollen Aufgaben Lösungen LehrerCDROMs in den Lösungen Vorschläge für Klassenarbeiten (editierbar) Aufgabenblätter mit dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulation