Nur wer die Lebens-, Werte- und Glaubenswelten der Kinder und Jugendlichen ernst nimmt, kann diesen auch lebenswerte Glaubenswelten vermitteln. Angesichts der rapiden Entwicklungen in den Medien- und Kommunikationstechnologien wird es für Lehrende immer wichtiger, den richtigen Umgang mit den neuen medialen Ausdrucksweisen unserer Heranwachsenden zu finden – nicht zuletzt im Religionsunterricht, der eine Plattform sein kann und muss für das, was Schülerinnen und Schüler beschäftigt. Die KPHE Kärnten hat die Lebenswelten von 11- bis 14-Jährigen unter die Lupe genommen, von Freizeitverhalten über Medienkonsum bis hin zu Ängsten, Werten und Glaubensvorstellungen. Die Ergebnisse bestätigen manche Alltagswahrnehmungen, eröffnen aber auch neue Perspektiven. Der vorliegende Sammelband verknüpft die zentralen Studienergebnisse mit weiterführenden, praxisorientierten Beiträgen.
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