Kriteriengeleitete Überprüfung von selbstverfassten Frühlings- oder Sommergedichten für Kinder im Rahmen einer Schreibkonferenz (Berufsschule Sozial- und Gesundheitswesen, Fach Deutsch)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Dies ist ein Unterrichtsentwurf für den 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch/Kommunikation für die zweijährigen Berufsfachschule im Berufsfeld Sozial- und Gesundheitswesen (Kinderpflege) zum Thema: Gedichte. Das Stundenthema lautet: ‚Hurra, hurra, der Frühling (Sommer) ist da!‘. Hierbei handelt es sich um die kriteriengeleitete Überprüfung von selbstverfassten Frühlings- oder Sommergedichten für Kinder im Rahmen einer Schreibkonferenz. Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Methodenkompetenz und überprüfen Gedichte kriteriengeleitet in Bezug auf ihren Aufbau sowie die themen- und adressatengerechte Gestaltung. Stundenziel: Die Schülerinnen und Schüler überprüfen Gedichte hinsichtlich thematischer, inhaltlicher stilistischer und kinderförderlicher Kriterien am Beispiel eines selbst verfassten Gedichts für den Einsatz im Kindergarten im Rahmen einer Schreibkonferenz.