Die digitale Transformation stellt unverändert große Anforderungen an die Schulentwicklung. Die Veränderungsprozesse werden nachhaltig nur mit (zu entwickelnden) geeigneten Qualifizierungs- und Fortbildungskonzepten gelingen können. Neben dieser Herausforderung bringt die Digitalisierung aber auch neue Möglichkeiten fu¨r die Gestaltung von Fort- und Weiterbildungen. Diese Ausgabe des journal für schulentwicklung geht folgenden Fragen Nach: Wie können diese Chancen genutzt werden und wie könnte Fortbildung im digitalen Zeitalter gelingen?
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