Draußentage können ein Gegengewicht bieten zur Hektik und den widrigen Bedingungen des heutigen Schulalltags. Große Klassen mit zu vielen verhaltens- und konzentrationsauffälligen Kindern bei gleichzeitig hohem Leistungsanspruch stellen Lehrer und Schüler jeden Tag vor immense Herausforderungen. Draußentage setzen dem eine völlig andere – natürliche – Form des Lernens in natürlicher Umgebung entgegen. Individuelles Lernen auf den verschiedensten Ebenen gelingt bei Draußentagen erstaunlich leicht, kommt dem üblichen Unterricht deutlich zugute und wirkt nachhaltig. Kinder können hier wieder Kinder sein – gesund sein! 40 Seiten
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