‚Argumentation‘ als Unterrichtsthema in der Klassenstufe 8

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch – Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 3,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Lehr und Lernvoraussetzungen 1.1 Institutionelle Bedingungen 1.2 Anthropologische Bedingungen 1.2.1 Einige Schülerprofile 1.3 Situative Bedingung 2. Sachanalyse 3. Didaktische Entscheidungen 3.1 Einbettung der Stunde in das Gesamtkonzept 3.2 Bezug zum Bildungsplan 3.3 Begrenzung des Stundeninhalts 4. Lernziele 4.1 Kognitiver Bereich 4.2 Methodischer Bereich 4.3 Sozialer Bereich 5. Methodische Analyse 5.1 Einstieg/Hinführung 5.1 Erarbeitung und Vertiefung 6. Geplanter Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form 7. Materialien 7.1 Merkblatt 7.2 Arbeitsblatt 8. Reflexion