Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Erörterungen und Aufsätze, Note: 2,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Unterrichtsreihe ist, dass die Kinder eigene unterhaltsame Texte verfassen und ihre Entwürfe in Bezug auf die verwendeten sprachlichen Mittel, sowie auf die äußere Gestaltung überarbeiten, indem sie Kriterien einer Gruselgeschichte erarbeiten, diese anwenden und ihre selbst geschriebene Geschichte korrigieren. Die Schüler und Schülerinnen überarbeiten eine Gruselgeschichte hinsichtlich der Bedeutsamkeit von Adjektiven auf die sprachliche Gestaltung eines Textes, indem sie über die Wirkung des Textes auf der Grundlage der erarbeiteten Schreibkriterien beraten und Adjektive als elementares sprachliches Mittel für Texte mit gruseligen Elementen erkennen, anwenden und reflektieren.
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