Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Bergische Universität Wuppertal (Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Stunde: Wir erproben eine Pro-und-Kontra-Diskussion zu verschiedenen Themen aus dem Bereich ‚Naturschutz‘ – die kooperative Gesprächsform ‚Streitgespräch‘ als Methode für den Gegenstandsbereich ‚mündliche Kommunikation‘ im integrativen Deutschunterricht. ACHTUNG: Für die Ausführung des Unterrichtsentwurfs ist ein Arbeitsblatt nach [Schurf, Bernd (Hrsg.): Deutschbuch Grundausgabe. Orientierungswissen. Berlin: 2002.] sinnvoll – dieses liegt hier aus urheberrechtlichen Gründen nicht bei!
Bewertungen
Es gibt noch keine Bewertungen.