Lexikon und Grammatik in Interaktion

Lexikalische Kategorisierung ist eines der &#228,ltesten, zentralen und zugleich umstrittensten Themen der Sprachwissenschaft. In dieser Studie wird eine gebrauchsbasierte Theorie lexikalischer Kategorisierung entwickelt, die eine Synthese kognitivistischer (R. Langacker) und diskursfunktionaler Ans&#228,tze (P. Hopper, S.A. Thompson) darstellt. Lexikalische Einheiten werden dabei als Konstruktionen unterschiedlicher Komplexit&#228,t und Schematizit&#228,t aufgefasst, die nicht statisch klar begrenzten Kategorien angeh&#246,ren, sondern einem dynamischen Prozess der Kategorisierung unterliegen. In diesem Prozess erwerben, realisieren und modifizieren sie Verwendungspr&#228,dispositionen im Wechselspiel zwischen individuellem sprachlichem Wissen und kontextspezifischem Sprechen, das stets sozial und auf ein Gegen&#252,ber hin orientiert ist. Eine auf authentischen Fallbeispielen beruhende Untersuchung zur Gro&#223,- und Kleinschreibung und zur Getrennt- und Zusammenschreibung im Deutschen zeigt dann, dass sich Ph&#228,nomene wie kategoriale Unsch&#228,rfe und Prototypikalit&#228,t, die auf der Basis des theoretisch Dargelegten erwartbar sind, in der Praxis des Schreibens tats&#228,chlich anzutreffen sind.