Das Lehrbuch erfolgreicher Nachhilfe-Lehrer/innen ist ein Produkt Jahrzehntelanger Studien und Erfahrungen als Vater, Lehrer, Nachhilfe-Lehrer und Firmenleiter. Es soll im Besonderen Schüler und Studenten ansprechen, die nebenher Nachhilfe geben. Das Büchlein ist aber auch für Eltern und ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer wichtig. Aber gerade für junge Nachhilfe-Lehrer/innen ist dieses Büchlein geschrieben, da es für sie kaum Lehrmaterial gibt, das ihnen hilft, erfolgreich in der Nachhilfe zu sein. Im Zentrum des Lehrbuchs steht das Gespräch, das einzige Mittel oder Medium, das Nachhilfe-Lehrer/innen zur Verfügung steht. Das Büchlein erklärt die Methode des Aktiven Zuhörens anhand vieler praktischer Beispiele. Die Position der Nachhilfe-Lehrer/innen wird neu definiert: Aus dem Nachhilfe-Lehrer wird der Lern-Berater, aus der Nachhilfe-Lehrerin die Lern-Beraterin. Über die Beispiele hinaus ist das Buch so konzipiert, dass es sich auch zum eigenen Lernen eignet. Ziel des Lehrbuches ist die Vermittlung einer schülerorientierten Nachhilfe sprich Lern-Beratung zur Leistungsverbesserung von Schülerinnen und Schülern.
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