Mit diesen Unterrichtsbausteinen zur konfessionellen Vielfalt gelingt kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium! Mit diesem Band entdecken Schüler am Gymnasium die christliche Kirche in ihrer konfessionellen Vielfalt: Wie organisierten sich die ersten Christen? Welche unterschiedlichen Kirchen sind über die Jahrhunderte entstanden? Was sind die Gemeinsamkeiten? Das Buch bietet 6 Unterrichtsbausteine zum Inhaltsfeld ‚Kirche und andere Formen religiöser Gemeinschaft‘ – jeweils mit Angaben zu Material und Unterrichtsplanung (Einführung, Erarbeitung, Reflexion), einen didaktischen Kommentar sowie weitere Unterrichtsideen. Mithilfe einer Diagnoseaufgabe werden die unterschiedlichen Kompetenzen der Schüler, die zur Weiterarbeit nötig sind, erfasst. Den Schluss bildet eine Evaluationsaufgabe. Wie alle Bände der Reihe ‚Religion kompetenzorientiert‘ stellt auch dieses Buch alle Materialien in Form von ‚didaktisch-methodischen Baukästen‘ zur Verfügung, aus denen Sie sich Ihre Unterrichtsprojekte zusammenstellen können.
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