Mit Kindern über den Glauben reden – das heißt auch, sie an spezifische Inhalte ihres Glaubens heranzuführen: Was verbindet Christen? Was unterscheidet die Konfessionen? Im Unterricht mit ‚Glaub ich!‘ erweitern die Kinder ihre religiöse Kompetenz, insbesondere können sie:- verschiedene christliche Überzeugungen und Ausdrucksformen entdecken,- Gemeinsamkeiten und Unterschiede christlicher Konfessionen wahrnehmen und beschreiben,- respektvoll über die Begründungen für die jeweilige Überzeugung und Ausdrucksform kommunizieren,- sich intensiv mit Fragen des Glaubens auseinandersetzen, dabei ihre persönlichen Glaubensüberzeugungen wahrnehmen, ausdrücken und vertreten, – sich mit religiöser Sprache beschäftigen, vor allem mit dem Bekenntnis, und dieses von anderen Sprachformen (wie z. B. Gebet) unterscheiden.
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