Die vorliegende Arbeit setzt sich mit einem Arbeitsfeld auseinander, das sich in den vergangenen Jahrzehnten rasant entwickelt hat. Es handelt sich um die Theaterpädagogik. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Wirkungsbereiche theaterpädagogischer Prozesse sowie auf einen schulischen Kontext gelegt. So findet neben Erläuterungen von Möglichkeiten zur Persönlichkeitsentwicklung, zu ästhetischer Bildung und zu Lernprozessen auf der gesellschaftlichen Ebene durch Theaterpädagogik auch eine Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsgegenstand Theater statt. ‚Theater an der Schule – Warum, wozu und wie?‘ könnte ein roter Faden der Arbeit formuliert werden. Abschließend wurde zu diesen Themen ein Interview mit einer professionellen Theaterpädagogin geführt, das einige theoretische Ansätze mit Erfahrungsberichten verbindet und sie so vom Abstrakten ins Konkrete führt.
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