Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Sonstiges, Note: sehr gut, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für deutsche Sprache und ihre Didaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Nach einer kurzen Einleitung zum Umgang mit dem Tod in der modernen abendländischen Gesellschaft folgt zunächst die inhaltliche Analyse des Jugendromans. Im anschließenden Kapitel werden stilistische Darstellungsweisen zum Aufbau des Romans und zum Gebrauch der Sprache betrachtet. Die kritische Begutachtung zweier Unterrichtsmodelle zum Jugendbuch beschließt die vorliegende Arbeit.
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