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‚Hilfe, ich will keinen Hund!‘ im Unterricht
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‚Hilfe, mein Kind lügt ständig rum!‘
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‚Historia de la vida del Buscón, llamado don Pablos‘. Eine Analyse des ersten Buches
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‚Hoffnung‘ von Friedrich Schiller. Die Weimarer Klassik im Bezug zu anderen literarischen Epochen (Gymnasium, Deutsch Klasse 11)
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‚I have a dream‘. Einführung in das Thema christliche Nachfolge
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‚Ich bin das Licht der Welt‘ (Joh 8,12). Die Begegnung mit Jesus verändert Menschen
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‚Ich bin der Stärkste im ganzen Land‘ von Mario Ramos
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‚Ich bin für mich! Der Wahlkampf der Tiere‘ von Martin Baltscheit als politischer Unterrichtsgegenstand im literarischen Gespräch
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‚Ich entdecke und gestalte mein Talent‘ als Thema für eine katholische Lerngruppe der Klasse 6
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‚Ich fühle, was ich muss, weil ich fühle, was ich kann‘ – Romantikerinnen
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‚Ich habe ihn geliebt, und Niemanden sonst‘.Richard Wagner und Friedrich Nietzsche
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‚Ich habe Vertrag bis 2007‘.Zur Problematik des fehlenden Artikels in der Nomenkonstruktion ‚Vertrag haben‘
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‚Ich hätte Nein sagen können‘ im Unterricht
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‚Ich lege Protest ein‘
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‚Ich möchte lieber tot sein als leben!‘
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‚Ich spreche so, dass mich andere gut verstehen!‘ Unterrichtsstunde zur Präsentationsfähigkeit in Klasse 5 und 6 (Förderschule)
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‚Ich weiß, was ich tun soll!‘ 24 Kartenpaare zur Unterrichtsorganisation
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‚Ich will doch nur frei sein‘ im Unterricht
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