Inklusion durch Grundeinkommen. Wie kann die Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigung in Deutschland mithilfe eines bedingungslosen Grundeinkommens verbessert werden?

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik – Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Fachhochschule Nordhausen, Veranstaltung: Sozialpolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Chancen kann ein bedingungsloses Einkommen für Menschen mit Behinderung bereithalten? Die Beantwortung dieser Frage soll in dieser Arbeit im sozialpolitischen sowie heilpädagogischen Kontext näher nachgegangen werden. Am 01.06.2021 startete eine Studie das Pilotprojekt Grundeinkommen mit 1.500 Teilnehmenden. 122 Personen erhalten demnach 1.200 pro Monat, ohne Bedingungen. Gegenstand der Untersuchung ist der maximale Nutzen eines idealisierten Grundeinkommens ohne Finanzierungsmodell, weitere Studien sollen folgen. Gleichzeitig stellt Ulla Schmidt – MdB, Bundesvorsitzende der Lebenshilfe und Bundesministerin – auf der Webseite der Bundesvereinigung Lebenshilfe fest, dass ‚[d]as Werkstattentgelt [trotz Vollzeitbeschäftigung] nur ein Taschengeld [ist]‘ und es den Beschäftigten in Konsequenz an sozialer Wertschätzung fehle. Mit einem neuen Lohnmodell, ‚einem solidarischen Grundeinkommen wären behinderte Menschen in der Lage, ihr Leben stärker selbstbestimmt zu gestalten.‘