Fachbuch aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Veranstaltung: Referendariat, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziele: Die Schüler sollen. Vorwissen zum Künstler Paul Klee im Unterrichtsgespräch wiedergeben können (kognitiv). im Rahmen der PA einen geeigneten Titel für das Bild Der Goldfisch finden können (produktiv denken). in der Gruppe Begriffe zum Goldfisch assoziieren und durch das gemeinsame Clustern ihren eigenen Wortschatz erweitern (produktiv denken) den Aufbau eines Elfchens kennen (kognitiv). unter Berücksichtigung bearbeiteter Merkmale ein eigenes GoldfischElfchen verfassen können (produktiv denken und gestalten). durch das Arbeiten in der Gruppe ihre Sozialkompetenzen steigern (Wertorientierung). Freude am Verfassen von eigenen Texten entwickeln und Vertrauen in ihre eigene Schreibfähigkeit gewinnen (affektiv). die Kriterien einer Bildbetrachtung benennen und im Rahmen der GA das Bild nach Farbe, Formen, Komposition und Wirkung analysieren können (produktiv denken und gestalten). die Gruppenergebnisse der Klasse präsentieren können (Wertorientierung). durch die Rahmengeschichte Lernfreude und Motivation für die Bildbetrachtung entwickeln (affektiv).
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