Unterrichtsstunde: Jugendsprache – besser als ihr Ruf? Grundlegende Funktionen und Merkmale unter der Lupe

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik – Deutsch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf eines erfolgreichen ‚Großen Unterrichtsbesuches‘ in einer 9. Realschulklasse mit den Kompetenzen der Unterrichtseinheit, einer vollständigen Gliederung der Unterrichtseinheit, Zielen und Teillernzielen der Unterrichtsstunde, dem geplanten Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form, allen Analysen (Anmerkungen zur Klassensituation, Sachanalyse, Didaktische Vorüberlegungen, Methodische Vorüberlegungen), vollständigen Literaturangaben und eingesetzten Arbeitsblättern. Ziel der Unterrichtstunde: Die Schüler sollen grundlegende Funktionen und Merkmale von Jugendsprache kennen und häufige Vorurteile ihr gegenüber entkräften können.