Der Band arbeitet die vorhandene Forschungsliteratur zur Ganztagsschule systematisch auf, verortet die ganztägige Schulorganisation in der Schultheorie und der Schuleffektivitätstheorie und entwickelt ein Modell der Qualität von Ganztagsschulen.
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Theoretische und empirische Befunde, Studien zur ganztägigen Bildung
Gewicht | 0,284 kg |
---|---|
Autor |
Radisch, Falk |
Verlag |
Beltz Juventa Verlag GmbH |
Einband |
KT |
Sprache |
GER |
Produktform |
Kartoniert |
Lieferzeit | |
Erscheinungsdatum |
28.08.2009 |
Beliebtheit |
40 |
Nicht vorrätig
Der Band arbeitet die vorhandene Forschungsliteratur zur Ganztagsschule systematisch auf, verortet die ganztägige Schulorganisation in der Schultheorie und der Schuleffektivitätstheorie und entwickelt ein Modell der Qualität von Ganztagsschulen.
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